Apuntes de Lengua y Literatura
IES Casas Nuevas
viernes, 11 de diciembre de 2020
miércoles, 9 de diciembre de 2020
3º ESO: Resumen y opinión personal de la película "Planta 4ª"
Escribe en un mínimo de 15 líneas un breve resumen de la película y una opinión personal en la que expliques qué te ha gustado más y qué te ha gustado menos. Es una tarea CON NOTA para la segunda evaluación.
3º ESO: Actividades página 74
4. Lee el texto y realiza las actividades.
Desde la Tierra, apenas tenemos capacidad visual para apreciar los cuerpos celestes que nos rodean. Ni con nuestros ojos, ni ayudados de prismáticos, podemos desarrollar un trabajo científico en materia astronómica. Necesitamos la ayuda de herramientas de mayor precisión: los telescopios. Sin embargo, la precisión de estos, depende de su posición. Vamos a referirnos, en primer lugar, a los que se sitúan sobre la superficie terrestre, que son la mayor parte de los telescopios de uso científico y todos los que se utilizan por los aficionados. Estos telescopios sufren los efectos distorsionadores de la atmósfera terrestre que modifican el tamaño aparente de un astro. Aunque esto no sea muy significativo para un aficionado, en los estudios científicos de precisión es necesario efectuar las correcciones oportunas en todas las observaciones para eliminar las distorsiones.
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a) Escribe el tema del texto.
b) Inventa un título.
c) Identifica la presentación y el desarrollo.
d) A esta exposición le falta la conclusión. Escríbela tú.
e) ¿Es deductiva o inductiva? Razona tu respuesta.
i) Identifica un presente atemporal. ¿Qué aporta al texto?
j) Identifica verbos atributivos o copulativos. ¿Por qué se usan en las exposiciones?
k) ¿Qué modo del verbo predomina? ¿Por qué? ¿Por qué predominan las oraciones enunciativas?
l) Escribe cinco sustantivos abstractos. ¿Con qué fin se emplean?
m) Identifica un tecnicismo. ¿A qué ciencia pertenece?¿Por qué se utilizan en las exposiciones?
n) Escribe tres palabras del texto que tengan significado denotativo u objetivo.
o) Razona si la exposición que has leído es científica o divulgativa, teniendo en cuenta su léxico.
martes, 1 de diciembre de 2020
3º ESO: Actividad conectores
Página 75
7. Identifica los conectores en el siguiente texto.
Una rana puede saltar una longitud de casi un metro; es decir, un espacio de casi doce veces la longitud de su cuerpo. No obstante, no se trata de un récord absoluto, pues otros animales que se desplazan saltando pueden ejecutar saltos aún más llamativos: el canguro, por ejemplo, salta una distancia de cinco veces su altura; e incluso la pulga se supera a sí misma más de doscientas veces. Sin embargo, todos ellos tienen una coincidencia morfológica: sus miembros posteriores están dotados de músculos potentes. |
viernes, 27 de noviembre de 2020
3º ESO: Actividades sobre
2. Lee el siguiente texto y realiza las actividades.
Contacto físico y autocontrol
El contacto físico más relevante en la vida social es el de dar la mano, acto en el que se transmite una información personal enormemente cargada de significados. Las señales que nos intercambiamos al dar la mano son de tres tipos: 1 Emocional. Denota de forma instantánea la confianza que el sujeto muestra en sí mismo y en el dominio de la situación. Viene marcada por la cantidad de superficie de la palma de la mano que se ofrece en el contacto. Apreciamos la sinceridad cuando la otra persona nos da toda la superficie de su mano, no cuando la escatima y nos da solo los dedos. 2 Mecánica. Se refiere a la presión que la mano del otro ejerce sobre ti y la correspondiente presión que tú ejerces sobre la mano del otro. Los criterios para valorar el propósito y la intensidad de dicha presión se obtienen de la experiencia de la vida. 3 Bioquímica. Cuando no somos capaces de mantener el control sobre la situación y la presión externa nos parece insoportable, las palmas de las manos son una de las partes del cuerpo que primero comienzan a sudar, lo cual tiene dos posibles interpretaciones: José Hermida, Hablar sin palabras |
a) Resume el texto en cuatro líneas y escribe el tema.
b) Razona si el texto tiene o no estructura deductiva.
c) Identifica la idea general y los ejemplos que sirven para apoyarla.
d) Esta exposición carece de conclusión. Escríbela tú, de forma que sea coherente con la información del texto (dos líneas).
e) ¿Es divulgativa o especializada esta exposición? Razona tu respuesta.